ڕێژا فەرمانێ د زمانێ تورکییێ ستاندەرددا
ڕێزمانی ڕۆڵ‌و ئاماژە لە زمانی کوردییدا
ڕولێ دەوروبەریی د ڕووهنکرنا واتایا ڕێژەییدا
ڕۆنانی گرێی ئاوەڵناوی لە شێوەزاری هەرکییدا بە پێێ تیۆری دەسەڵات‌و بەستنەوە
رۆلێ ئیدیۆمێ د زمانێ ئەدەبیێ هۆزانێن (مەلا خەلیلێ مشەختی)دا
ڕۆڵی ئایکۆنسازیی لە ڕیزبوونی پاڕستەی ئاوەڵکاریی لە زمانی کوردییدا
ڕۆڵی ئامێرە ئەلیکترۆنییەکان لە وەرگێڕاندا
ڕێگەپێدان‌و قەدەغەکردن د ئاخافتنا خەلکێ سەنتەرێ دەڤۆکا دهۆکێدا
ڕۆڵی سەربار لە دروستەی ڕستەی زمانی کوردیی و فارسییدا
ڕۆڵی سینتاکسیی و سیمانتیکیی ئامرازەکانی بەستنەوە لە ڕستەی سادەدا لە ڕوانگەی تیۆریی GB لە زمانی کوردییدا
ڕۆلێ زمانێ لەشی د هەلسەنگاندنا دیدارا دناڤبەرا (نێچیرڤان بارازانی)و (دومینیک راپ)یدا
اللغة الشاعرة
اللغة الثانیة؛ في إشکالیة المنهج والنظریة والمصطلح في الخطاب النقدي
اللغة الإعلامیة؛ المفهوم والخصائص، الواقع والتحدیات
اللغة
اللسانیات والتولیدیة؛ من النموذج ما قبل المعیار إلی البرنامج الأدنوي: مفاهیم وأمثلە
